小学三年级学生，该不该学做家务。

女儿已经上小学三年级了，吴密斯想要故意识的造就孩子做家务、分管家务的习气，然则孩子的奶奶死力否决。奶奶一是以为孩子还小，没有做家务的需要，二是怕孩子做家务不平安，吴密斯想就教专家，孩子是否应该从小学起就开端做家务。

家务劳动是我们在家庭生涯中弗成或缺的一部门，从小就造就孩子做一些力所能及的家务，长短常有需要的——既能让孩子领会到怙恃筹划家务的费力，还能熬炼孩子自力生涯的才能，造就孩子勤劳、整洁的生涯习气。

至于奶奶担忧的家务平安问题，可以从几方面来办理。

起首，可以由怙恃、长辈先带着孩子一路做家务，让孩子边进修边体验，家长也能从旁指示与掩护，待孩子纯熟以后，再让孩子撒手去本身完成；

其次，假如孩子年事尚小，可以阔别炒菜、切菜这类对孩子有平安隐患的家务，做一些如摒挡床铺、清扫地面、择菜端菜等根基家务。

值得注意的是，在造就孩子做家务习气的进程中，切忌呈现以下几种环境：

1. 赐与金钱奖励，如许孩子会感到做家务便是为了赢利；

2. 底本布置给孩子的家务，感到孩子做得不如本身好，就立马抢过来做，让孩子感到本身基本做欠好家务；

3. 孩子在做家务进程中，不免由于不纯熟而犯一些错，或者是造成一些损失，万万不要是以就年夜声指责呵叱，袭击孩子的积极性。

下期预报：

孩子第一次住读，感觉无法顺应怎么办。

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