校园零星维修，守护育人环境

在推进教育现代化的今天，学校作为培养人才的摇篮，其基础设施的完善与否直接影响着教育教学的质量。近年来，我国各级教育部门高度重视学校基础设施建设，加大投入力度，努力为师生创造良好的教学环境。由于学校基础设施使用年限较长，加之日常磨损，部分设施设备出现了不同程度的损坏。为此，学校零星维修工作显得尤为重要。本文将从校园零星维修的必要性、现状及对策等方面展开论述。

一、校园零星维修的必要性

1.保障教育教学质量。学校基础设施是教育教学活动的基础，若基础设施存在安全隐患或损坏，将直接影响教育教学的正常进行。及时进行零星维修，保障设施设备的正常运行，有助于提高教育教学质量。

2.提升校园环境。校园环境是学校形象的重要组成部分，也是师生生活、学习的基本保障。通过零星维修，可以使校园环境焕然一新，提高师生的满意度和归属感。

3.降低安全事故风险。校园基础设施损坏可能导致安全事故的发生，如电线老化、楼梯扶手松动等。通过零星维修，可以降低安全事故风险，保障师生的生命财产安全。

二、校园零星维修现状

1.维修资金投入不足。尽管近年来我国教育投入逐年增加，但学校零星维修资金仍显不足，导致维修工作难以全面开展。

2.维修项目分散，缺乏统一规划。学校零星维修项目涉及面广，但往往缺乏统一规划，导致维修效果不佳。

3.维修队伍素质参差不齐。部分学校维修队伍人员素质不高，维修技术落后，难以满足学校基础设施维修需求。

三、校园零星维修对策

1.加大维修资金投入。各级教育部门应加大对学校零星维修资金的投入，确保维修工作顺利开展。

2.制定维修规划。学校应结合自身实际情况，制定合理的维修规划，确保维修项目有序进行。

3.加强维修队伍建设。学校应提高维修队伍人员素质，定期组织培训，提升维修技术水平。

4.引入社会力量。鼓励社会资本参与学校基础设施维修，提高维修效率和质量。

5.建立健全维修管理制度。学校应建立健全维修管理制度，明确维修责任，确保维修工作规范化、制度化。

校园零星维修工作对于保障教育教学质量、提升校园环境、降低安全事故风险具有重要意义。在新的形势下，各级教育部门和学校应高度重视零星维修工作，加大投入力度，完善管理制度，努力为师生创造一个安全、舒适、温馨的学习、生活环境。正如我国教育家陶行知所说：“学校是师生的家园，教师是学生的父母。”让我们携手共进，为守护育人环境而努力。